Esta oficina tem o objetivo de compartilhar com educadores e professores experiências artístico-pedagógicas que investigam as relações afetivas entre corpo e cidade, assim como as possibilidades de desdobramento destas experiências em processos de criação artística. A partir da Teoria da Deriva, os educadores serão convidados a vivenciarem o caminhar enquanto ação performativa no espaço urbano e a possibilidade de registrar por meio da fotografia suas relações com a cidade. Após este momento será realizado uma mediação coletiva com todos os participantes para compartilhar as impressões, registros e percepções que tiveram da experiência. A ideia é pensar como esta ação pode ser desdobrada para o ambiente escolar e o seu entorno, buscando assim ativar a percepção dos estudantes sobre os lugares que habitam na cidade, assim como os usos e sentidos que são atribuídos a esses lugares dentro do cotidiano.
Para Educadores e professores
Acima de 18 anos
É necessário celular com câmera para realizar a oficina
1h40min
100 min