As relações sociais e de trabalho, no contexto atual, apontam para uma nova forma de articulação entre ciência e trabalho, na qual os fazeres – determinados com base em processos técnicos menos complexos e de domínio de uma especialidade – passam a ser substituídos por ações que articulem conhecimentos científicos, novas capacidades cognitivas e de intervenção crítica e criativa perante situações não previstas, que exigem soluções rápidas, originais e fundamentadas, para responder ao caráter dinâmico, provisório e interdisciplinar na nova realidade.

Nesse contexto , o SESI-SP propõe um currículo organizado em três áreas - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, e Ciências Humanas e suas Tecnologias, tendo como base o diálogo entre os diferentes, criando condições para que a prática escolar se desenvolva numa perspectiva de interdisciplinaridade.

O diferencial no Ensino Médio do SESI-SP é a possibilidade do ensino articulado, ou seja, no 2º e no 3.º ano, o aluno cursar, concomitantemente, a Educação Profissional Técnica de nível médio nas escolas do SENAI-SP. Esta articulação visa responder ao desafio de oferecer oportunidades educacionais que possibilitem o acesso ao trabalho e a continuidade de estudos, com competência e comprometimento, aumentando a perspectiva de inserção social.

É o SESI e o SENAI trabalhando em parceria em prol do aluno, oferecendo-lhe uma educação completa – cursar o ensino médio e, ao mesmo tempo, educação profissional. Assim, ao concluir o Ensino Médio, o aluno está qualificado para ingressar no ensino superior e no mercado de trabalho.

Importante ressaltar que o SESI não se responsabiliza pelo transporte e alimentação dos alunos que optam pelo ensino articulado.